ضمن الفعالية الثقافية والمتواضعة التي نظمتها ثانوية الفقيد لطفي جعفر امان مؤخراً حول الانشودة الوطنية شارك الاستاذ عبدالرحمن عبدالخالق رئيس فرع اتحاد الادباء عدن بمداخلة نقدية حول واقع الانشودة اليمنية وفضاءاتها ومضامينها كالهام من قيادة الفرع في هذه الفعالية . من اجواء الفعالية جاءت الفعالية الثقافية لثانوية الفقيد لطفي جعفر امان كالهام تربوي ووفاء من طلبة الثانوية للشاعر الذي حملت ثانويتهم اسمه ولهذا فقد تفاعل معها فرع اتحاد الادباء وساهم مساهمة فعالة من خلال تقديم القاص عبدالرحمن عبدالخالق ورقة دراسية حول الأنشودة الوطنية وحضر الفعالية الاستاذ عبدالله ابراهيم مدير عام الموارد المالية بالمحافظة وأ . د / عبدالله احمد النهاري مدير عام التربية والتعليم بالمحافظة والاعلامي نعمان شرف الحكيم رئيس قسم الاعلام بادارة تربية محافظة عدن . كلمة عبدالله ابراهيم وفي مستهل الندوة تحدث الاستاذ عبدالله ابراهيم بهذه المناسبة حيث قال : كم يسرني ان احضر مثل هذه الفعاليات خاصة عندما يقيمها الاجيال كاعتراف وتقدير بالقامات الكبيرة والتي سبقتهم وقيام ثانوية الفقيد لطفي بمثل هذه الندوة وعلى الرغم من سعة عنوان وموضوع هذه القضية الابداعية الانشودة الوطنية وصعوبة تناولها من قبلهم كونهم لم يعاصروا المرحلة التي شهدت ظهورها انما يعد هذا الامر عرفاناً لاسم ورمز الثانوية والذي كان رحمه الله فنان وعاشق ومبدع لهذه الانشودة وكتب عنها ولها مفرداته الشعرية الجميلة مثل ملحمته الشعرية ( انشودة يامزهري الحزين - واناشيد وطنية اخرى وكان لطفي رحمه الله ( فلته ) من فلتات الزمن الشعري العدني الجميل الذي لا يعوض ولن يتكرر نظيره الشعري .. لان عظمة اعمال مثل هذا النوع من الابداع كان لا يخرج الا بعد معاناه .. مداخلة الانشودة وبعد ذلك قدم الاديب القاص عبدالرحمن عبدالخالق مداخلته حول الانشودة حيث جاء فيها : بداية اقول مقاربة لان ما ساتحدث فيه لايعدو ان يكون اجتهاداً شخصياً فالمراجع التي بين يدي لا تقدم معنى لمفهوم الانشودة الوطنية بل انها تزيد القارئ حيرة لما تحدثه من التباس ومن خلال عدم وضعها لحدود بين القصيدة والانشودة ومن ثم بين الاغنية الوطنية والانشودة الوطنية وهناك امر اخر هو ان الكثير لا يطلقون الانشودة الا على تلك العملية الموسومة بالحماسية وخاصة ما تعارفنا عليها بالاغنية الوطنية ولناخذ مثالاً لذلك " نشيد العلم " للفقيد الشاعر ادريس حنبلة والذي كتبها في 1955م . تحت ظل العلم قد حلفنا القسم همنا همنا ا ن نجاري الامم بالتقي والقلم بالقوى والمهن علمتنا الظروف كيف يقسوا الضيوف يحشرون الانوف في قضايا الوطن ان اردتم حياة فانحنو للممات ان يكن ذا الدخيل عبء حمل ثقيل مشتغلاً لنا منذ عهد طويل فاطردوه يزول من جنوب اليمنتحت ظل العلم قد حلفنا القسم ظله روحنا لو طوانا العلم في سبيل القيم نستطيب المحن - هذه انشودة وطنية بامتياز ففيها الحماسة والكلمة المباشرة التحريضية والنبره العالية . - وبالمقابل نجد العمل الادبي " يوم الطفولة " ايضاً لادريس حنبلة ايضاً بكلماتها البسيطة ولغتها السلسة وتعابيرها الهادئة ونبرتها الهامسة وهي ايضاً انشودة حيث تقول .انت يايوم الطفولة انت لي ذكرى جميلة انت في دنيا حياتي وردة بين الخميلة عشت يايوم الطفولة كلما فكرت فيك كل يوم ارتويك بادلاً روحي وقلبي عاصراً ذهني ولبي لك يايوم الطفولة عود على بدء ماهي الانشودة الوطنية ؟ سيكون مدخلي للتعريف هو المعنى المعجمي للانشودة في المنجد في اللغة حيث يشير الى ان الانشودة وجمعها اناشيد هي الشعر الذي ينشده القوم بعضهم بعضاً وما يترنم به من النثر والنظم والناشد هو الطالب وسمي بذلك لرفع صوته بالطلب . ويمكن ان نضع خطين تحت كلمة شعر وترنم ونظم وشبه الجملة لرفع صوته لنستدل بذلك الى ان الانشودة هي اولاً شعر بل هو من حيث الدقة نظم وهو ايضاَ موسيقى كما تتميز بالنبرة العالية ولذلك نجد معظم الاناشيد ان لم تكن كلها كتبت بالشكل العمودي وفي احسن الاحوال بشكل قصيدة التفعيلة كقصائد الشاعر عبده عثمان ولطفي جعفر امان . خاتمة فعالية ثانوية الفقيد لطفي امان بكريتر تعد بادرة ثقافية جميلة ولمسة وفاء من قيادة الثانوية وكذا من وقف خلف هذه الفعالية ورغم تجاوب قيادة فرع اتحاد ادباء عدن لما كان لها ان تتجاوز مساحة الحضور بالحد الادنى وهذا يعني غياب بقية اطراف العملية الثقافية الاخرى والذي كان شكل حضورها سيفضي الى نتائج اكثر بكثير مما حصدته هذه الفعالية الثقافية المتواضعة .