ابداعات شبابية
ايمان مرفديفجأة وقفت المدرسة سعاد في مواجهة تلاميذها ، وهي تكاد تتطاير شرراً ، لقد قذفها احد الطلبة (بطبشور ) بينما كانت تكتب على (السبورة ) درس اليوم بعنوان (الاخلاق ) نظرت المدرسة الى تلاميذها وقد احمر وجهها من الغضب .. انهم في مثل عمرها تقريباً .. اي في نهاية المرحلة الثانوية .. ومع ذلك مازالوا يحتاجون للمزيد من التربية .سألت المدرسة سعاد تلاميذها بغضب : _من فعل فعلته النكراء هذه ؟! اجيبوني ؟! !فكان الرد الصمت الرهيب ، وايقنت بأنها لن تجد من يجيبها عن تساؤلها ، فسكتت على مضض وفي نفس الوقت اكبرت فيهم روح التعاون والتضامن فيما بينهم ولكنها قالت في قرارة نفسها : آه لوكان هذا التضامن في اشياء مفيدة وليس في السخافات والافعال المشينة . وعندما تأكدت ان لافائدة ترجى ،عادت لمواصلة شرح الدرس لهم عن الاخلاق واهميتها في حياتنا وفي معيشتنا وفي تعاملنا مع الغير وو .. وكانت المدرسة سعاد من خلال شرحها للدرس تنظر الى الطلبة بعين فاحصة حتى ترى تأثير الكلام عليهم ولكن لافائدة .. وبينما هي على تلك الحالة ، انبرى تلميذ ضخم الجثة ، تبدو عليه ملامح الرجوله المبكرة ، مقاطعاً مدرسته قائلاً : _اتعرفين ماهي الاخلاق ياست ؟!!استغربت من سؤاله المفاجئ ، وقد احست أنها قد تدخل في معركة كلامية مع هذا الطالب ، فنظرت اليه بثبات وقالت : _ اتعرف انت شيئاً عن الاخلاق ؟!< بكل تأكيد .. < إذن اخبرني واوضح لبقية زملائك ماهي الاخلاق ؟!!< الاخلاق أيتها الست الا تكوني الآن هنا .. بل ان تكوني في منزلك لتربية اولادك فقط !!!صعقت المدرسة لجوابه .. بينما سرت همهمة بين اوساط الطلبة الذين كان بعضهم مؤيداً لما قال والبعض الاخر معارضاً ، فأسكتتهم المدرسة سعاد ونظرت الى الطالب الذي هاجمها فجأة وقد احست بأن عليها ان تكون حكيمة في ردها عليه ، حتى لاتدخل في مشاحنات معه هي في غنى عنها فقالت له:< لماذا طلبت منى ان ابقى في البيت وان لا اعمل ؟!< لانني اعرف ان مكان المرأة الوحيد هو البيت ؟!< ولماذا البيت فقط ؟! الا تعلم ان المرأة نصف المجتمع ولها حقوق مساوية لحقوق الرجل وعليها بناء مجتمعها وتطويره كأخيها الرجل و .. فقاطعها قائلاً : < ان المرأة مهما كان شأنها .. مكانها ومجالها الوحيد هو البيت فقط . < ومن تكون انت حتى تحكم على المرأة وتفرض رأيك عليها بهذه الطريقة ؟! لقد اقر الاسلام ( ديننا الحنيف ) مشاركة المرأة في بناء مجتمعها .. بينما انت وبأفكارك البلهاء تلك تريد منها ان تكون جارية للرجل . < وهل تربية اولادها عبودية ؟!< انا لم اقصد هذا .. بل انت تحاول تحريف كلامي .. فتربية الاولاد اسمى شيء .. بل هي من اصعب الامور في حياة المرأة ولكن مادامت المرأة قادرة على تربية اولادها وبناء مجتمعها فما المانع ؟ .. أم انك تريد ان تفرض رأيك ؟!!< انني لا افرض رأيي .. ولكني اقر واقعاً اصبح فيه عمل المرأة عورة .!< ومن ذا الذي اقر هذا الواقع سواك وامثالك ممن يتعذرون بأعذار واهية .. لقد اقر ديننا الحنيف ان العمل فرض على كل مسلم ومسلمة وها انت تقول بأن عمل المرأة عورة ؟!!< على العموم هذا هو رأيي ولن اتراجع عنه ..< هذا شأنك ولك مطلق الحرية ان تحتفظ برأيك هذا ولكن لايعني ذلك ان تفرضه على الاخرين .. افهمت مااعني ؟!!وسكتت المدرسة سعاد ونظرت الى الطلبة الذين كانوا ينصتون بهدوء الى حوارها مع الطالب العنيد وقد ظنت ان البعض سيقوم ويهاجمها مثلما عمل هذا الطالب ولكنهم كانوا صامتين ينصتون بهدوء ربما باقتناع من البعض وعدم اقتناع من البعض الاخر .. فحمدت ربها ان حديثها مع الطالب لم يخلق لها زوبعة في الفصل وواصلت شرحها لدرس الاخلاق وقالت : < ان من مبادئ الاخلاق ايها الطلبة ان لانفرض اراءنا على الاخرين ، فلكل انسان رأي وله مطلق الحرية ان يعبر عن رأيه ولا يحاول فرض رأيه على الآخر ومن مبادئ الاخلاق ايضاً ان ننصت ونستمع للاخرين وان كانت اراؤهم مخالفة لارائنا .. كما ان من الاخلاق ان نحترم من هم اكبر مناسناً وان لا نقذفهم ( بطبشور ) مرة اخرى واظنكم فهمتم ما اقصد . ورن جرس الفسحة