صنعاء / سبأأكد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالسلام محمد الجوفي أهمية تقييم أنشطة مشروعي تطوير التعليم الأساس والمسار السريع بشفافية ومصداقية دون تحرج سواء من قبل القيادات التربوية أو المانحين بما من شانه خدمة العملية التعليمية والتربوية في اليمن .وقال في افتتاح ورشة عمل تقييم أنشطة مشروعي تطوير التعليم الأساسي والمسار السريع المنعقدة بصنعاء أمس ان عملية المراجعة ما هي الا خطوة واحدة في إطار عملية التقييم لأنشطة الإستراتيجية الوطنية للتعليم الأساسي التي تنفذها الوزارة، ويمولها كل من البنك الدولي ودولتي هولندا وبريطانيا إلى جانب منحة المسار السريع .وأوضح ان كل مكونات العملية التعليمية والتربوية بنيت على أساس فلسفي و يتم تنفيذها لامركزيا من قبل مكاتب التربية في المحافظات والمديريات وكذا وضع الخطط لها .. مشيرا إلى ان لدى الوزارة خطة تخول لمكاتب التربية بالمحافظات والمديريات تحديد الوقت المناسب لاختيار المدارس التي سيتم تدريبها وتأهيلها وفقا للأدلة الموحدة، والاستفادة من خبرات الآخرين .واختتم وزير التربية والتعليم حديثه بالقول : لولا نشاط مشروع تطوير التعليم الأساسي ما وصلنا إلى قضيتين أساسيتين الخطة السنوية، وعملية المراجعة السنوية، كون أي عمل لا يخطط ولا يقيم يكون عملاً عشوائياً واي عمل يخطط ولا يقيم لا نعرف ماذا حققنا فيه.من جانبه استعرض الدكتور احمد العرشي القائم بأعمال المدير التنفيذي لمشروع تطوير التعليم الأساسي ماتم انجازه من خطة المشروع للعام الحالي حتى نهاية يونيو الماضي .. مبينا ان نجاح المشروع يعود إلى تضافر كل الجهود في الجهات المعنية بالمشروع .وقال بان مكونات المشروع تتضمن : توسعة البنية التحتية، تحسين تعليم الفتاة، تحسين النوعية الخاصة بالمناهج والوسائل التعليمية، التغيير المؤسسي وبناء القدرات في وزارة التربية، مشاركة المجتمع ومحو ألاميه إدارة ورقابة وتقييم المشروع .ويناقش أكثر من 50 من القيادات التربوية بالوزارة ومكاتبها بالمحافظات والمديريات والوزارات المعنية والبنك الدولي والدول المانحة للمشروع على مدى ثلاثة أيام عدد من أوراق العمل تتضمن توسيع البنية التحتية لمدارس التعليم الأساسي، وتحسين نوعية المناهج والوسائل التعليمية، وتجارب مكاتب الوزارة في عدد من المحافظات، ودراسة عن الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وملخص الانجازات لمشروع المسار السريع، وذلك بهدف الخروج برؤية تقييمه تجاه أعمال مشروع تطوير التعليم الأساسي لتلافي أية أوجه قصور في عمل المشروع .