الرياض / سبأ: فاز الباحث اليمني الدكتور عبد الله خالد قاسم الحداد من جامعة صنعاء ـ كلية التربية خولان بجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للبحوث والبرامج التربوية في دورتها السابعة” عن بحثه” فاعلية برنامج مقترح في التفاضل والتكامل قائم على أساليب التفكير الرياضي في تنمية الإبداع”.وبالمناسبة كرم وزير التربية والتعليم السعودي الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد الباحث ضمن حفل تكريم الفائزات والفائزين بالجائزة التي يقدمها المكتب كل عامين في إطار حرصه على حفز البحث التربوي العلمي، وتشجيع المبدعين فيه، ومكافأة المتميز النافع من البحوث والدراسات والمؤلفات والتجارب التربوية التي تخدم مسيرة التربية والتعليم بدول الأعضاء.وأعلن مكتب التربية العربي لدول الخليج أن أربعة بحوث، ومشروعين تربويين قد فازت بالجائزة في دورتها السابعة التي تبلغ قيمتها مائتي ألف ريال سعودي تقدم للفائزين إضافة إلى شهادة ودرع تميز لكل فائز.وتتضمن البحوث والمشروعان “ فاعلية برنامج مقترح في التفاضل والتكامل قائم على أساليب التفكير الرياضي في تنمية الإبداع، للدكتور فوزي عبد الله خالد قاسم الحداد، من اليمن “، وأثر تعليم مفاهيم التعايش الإنساني في الحد من ظهور بعض المشكلات في التفاعل الاجتماعي ، للأستاذة سمر بنت محمد بن ناصر العريفي، من السعودية، واستخدام مدخل الوعي بعمليات التفكير ما وراء المعرفي في تنمية مهارة تدريس الكتابة لدى طالبات قسم اللغة الإنجليزية بكليات التربية للبنات “ دراسة إثنوجرافية “للدكتورة تغريد بنت علي صالح السديس، من السعودية، و فاعلية برنامج في الدراما الاجتماعية لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي وأثره على النمو المعرفي لدى الأطفال المحرومين أسرياً، للدكتورة الجوهرة بنت إبراهيم حمد الصقيه، من السعودية.حضر التكريم وزير التربية والتعليم السابق الدكتور عبدالسلام الجوفي و نائب وزير التربية الدكتور عبدالله الحامد وسفير اليمن في الرياض محمد علي محسن الاحوال مدير عام مطابع الكتاب المدرسي والدكتور عبدالله ابو حورية والمستشار الثقافي بسفارة اليمن بالرياض عبدالله العوالقي .
