اختتمت الاسبوع الماضي بصنعاء ورشة العمل الخاصة بدمج المفاهيم السكانية في مناهج التعليم الفني والمهني التي نظمتها وزارة التعليم الفني والتدريب المهني بالتعاون مع المجلس الوطني للسكان ـ المشروع الأوروبي ـ شارك فيها 42 شخصاً من المختصين والمعلمين في المعاهد التقنية في الامانة وعدد من المحافظات هدفت إلى تعريفهم بالمفاهيم السكانية وكيفية أدماجها ضمن المواد الدراسية لمعرفة المزيد عن الورشة وأهدافها وما خرجت به من توصيات أجرت الصحيفة لقاءات مع عدد من المشاركين - بداية تحدث الاستاذ / مجاهد أحمد الشعب المدير التنفيذي لمشروع الدعم الاوروبي بالامانة العامة للمجلس الوطني للسكان قائلاً:كان الهدف من الورشة تعريف المشاركين بالقضية السكانية وأبعادها وكذلك المفاهيم السكانية وكيفية إدماجها في مناهج التعليم الفني والمهني والمواد الدراسية المستهدفة والخروج بتوصيات هامة وجيدة يتم من خلالها البدء في اختيار اللجان المتخصصة في عملية اختيار المفاهيم وادماجها من قبل الاخوة المعنيين في وزارة التعليم الفني ، من اجل تدريب تلك اللجان على كيفية ادماج تلك المفاهيم وبطرق مبسطة حتى يستفيد منها الطلاب في مراجعهم الدراسية وتكون لها جدوى في اوساط الطلاب ، ويتم من خلالها التعريف بالمشاكل التي نتجت بسبب النمو السكاني المتسارع ،وان يستطيع هؤلاء الشباب اخذ القرار السليم فيما يخص حياتهم الاسرية مبدأ الزواج ، وتتكون لديهم فكرة كاملة عن الصحة الانجابية وتنظيم الاسـرة والامـراض المـنـقـولـة جـنسياً.[c1]دمج المفاهيم السكانية في المناهج[/c]- من جانبه تحدث الاستاذ / علي حمود طاهر ـ مدير عام المناهج بوزارة التعليم الفني والتدريب المهني قائلاً :ان الوزارة ستقوم خلال الفترة القادمة بالبدء بدمج المفاهيم السكانية في المناهج ، حيث سيتم التحضير لعقد دورة تدريبية بالتعاون مع المجلس الوطني للسكان ـ المشروع الاوروبي ـ لتدريب اعضاء اللجان الذين سيقومون باعداد وادماج المفاهيم التي تم الاتفاق عليها من قبل المشاركين في هذه الورشة وذلك بعد صياغة التقرير النهائي وتحديد المفاهيم التي يجب ادماجها في المنهج.واضاف الأخ مدير عام المناهج بالقول ان هذه الورشة وماخرجت به من نتائج وتوصيات تعتبر ذات أهمية بالغة خصوصاً وان المشاركين فيها قد اثروها بالنقاش الجاد والملاحظات القيمة وابدو خلالها حماسا كبيرا حول القضية السكانية وتعليم الطلاب بالمفاهيم السكانية لرفع الوعي لديهم بالمشكلة السكانية وابعادها المستقبلية والاتية ، وارشادهم إلى اتخاذ القرار السليم فيما بعد بما يخص حياتهم الاسرية .[c1]بداية مهمة [/c]- الأستاذ / نجيب الموادم أحدالمشاركين تحدث قائلاً:تعتبر الورشة بداية مهمة وضرورية من اجل اختيار المفاهيم التي يجب ادماجها في مناهج التعليم الفني والمهني ، لما لذلك من تأثير على الطلاب والطالبات بما تخص القضية السكانية بحيث يخرج الطالب ولديه المعرفة الكاملة بابعاد المشكلة السكانية اقتصادياً واجتماعياً ، وبما يساعده في اختيار القرار الصحيح فيما يخص حياته الاسرية وتكون لديه فكرة حول الصحة الانجابية وتنظيم الاسرة والفوائد التي تعود على الشخص والمجتمع ، من خلال الاستفادة من الخدمات التي تقدم من خلال المراكز المتخصصة لرعاية الامومة والطفولة .وأكد في حديثه على ضرورة تدريب الكادر التعليمي على اسلوب تدريس هذه المفاهيم لطلاب وان تكون لدى المدرس فكرة كاملة ويبدي تفاعله مع المفاهيم الموجودة في المنهج وتقديمها بطرق سهلة حتى تعود بالفائدة على الطالب .[c1]مطلوب وقفة جادة [/c]- الأستاذ / جميل الجنيد ـ مشارك ـ قال :المشكلة السكانية والنمو السكاني المتسارع يجب الوقوف امامها وقفة جادة من قبل كافة الجهات المعنية ، لما لهذه القضية من مشاكل اقتصادية وصحية وبيئية ، وجميل جداً ان تقدم وزارة التعليم الفني على عقد هذه الورشة لدمج المفاهيم السكانية في مناهج التعليم لتعليمها للطلاب ، كون هذه الفئة تعد الفئة الفاعلة التي يمكن التأكيد فيها من خلال تعليمهم لتلك المفاهيم اثناء المراحل الدراسية ومن الضروري ان تبدأ الوزارة بعملية دمج تلك المفاهيم واختيار اللجان المتخصصة بعملية دمج تلك المفاهيم ، وان تؤخذ بعين الاعتبار التوصيات التي خرجت بها الورشة من اجل رفد المفاهيم السكانية التي سيتم اختيارها ، بالاضافة إلى اقامة دورات تدريبية للمعلمين في الميدان من اجل تعريفهم باسلوب شرح تلك المفاهيم وسهولة ايصالها للطالب حتى تكون الفائدة كبيرة وتصل المعلومة إلى الطالب بطريقة سهلة ومبسطة وتنمي من الوعي السكاني لدى الطالب ويكون لديه فكرة كبيرة حول المشكلة وكذا عن الصحة الانجابية وتنظيم الاسرة .[c1]خطوة هامة[/c]- الاستاذة / رنا شهاب ـ مشاركة ـ تخصص مناهج وطرق تدريس تحدثت بالقول :الورشة خطوة هامة للبدء في إدماج المفاهيم السكانية في مناهج التعليم الفني من خلال ماخرجت به من توصيات ونتائج جيدة حول المفاهيم التي يجب ادماجها في المنهج والمواد الدراسية المستهدفة ونأمل ان تأخذ الوزارة بما خرجت به الورشة من توصيات، والقيام بدورات تدريبية لاعضاء اللجان التي ستقوم بعملية الاختيار والادماج لتلك المفاهيم وكذا عمل دورات للعاملين الميدانيين من المعلمين على طرق تدريس تلك المواد والمفاهيم واسلوب التعامل مع الطلاب من اجل تحليل تلك المفاهيم والخروج بفائدة كبيرة تعود على الطالب اثناء حياته العملية والاسرية .[c1]رفد المفاهيم السكانية[/c]- الاستاذة / افراح فايع ـ مشاركة: تحدثت عن أهمية انعقاد ورشة العمل الخاصة بدمج المفاهيم السكانية في مناهج التعليم الفني والمهني وما خـرجـت بـه مـن تـوصـيـات حـيـث قـالت:لقد خرجت الورشة بتوصيات هامة لرفد المفاهيم السكانية التي سيتم ادماجها في المنهج الدراسي ، حيث يتعرف الطالب اثناء دراسته لتلك المفاهيم ما يسببه النمو السكاني الكبير من مشاكل كبيرة بالاضافة إلى تعريف الطالب بأهمية الصحة الانجابية وتنظيم الاسرة بالاضافة إلى الامراض المنقولة جنسياً وما تسببه من دمار للشخص والاسرة.وتعد عملية دمج تلك المفاهيم في مناهج التعليم خطوة هامة لرفع الوعي السكاني لدى الطالب وتنويره حول مشاكل القضية السكانية .ونأمل أن تبدأ الوزارة بعملية البدء في دمج تلك المفاهيم بأقرب وقت حتى تخرج التوصيات التي خرجت بها الـورشـة إلى الجانب العملي والتطبيقي.[c1]خطوط رئيسية[/c]- الاستاذة / منال الحيلي ـ مشاركة، أكدت على أهمية الورشة في وضع الخطوط الرئيسية لعملية دمج المفاهيم في المنهج الدراسي ، كما أن الورشة استفاد منها المشاركون من خلال ما قدمت من أوراق العمل حول القضية السكانية والفقر والصحة الانجابية والامراض المنقولة جنسياً والمؤشرات السكانية الجديدة ، كما أن دمج المفاهيم في المنهج الدراسي ضروري حتى يتعرف الطلاب على ابعاد المشكلة السكانية وخطورتها على المجتمع وحتى يتكون لدى الطالب تراكم معرفي من اجل اتخاذ القرار الصحيح فيما بعد .[c1]نأمل البدء بعملية الدمج[/c]- الاستاذة / فاطمة الجمرة احدى المشاركات قالت:الورشة هذه مهمة حيث تعرفنا من خلالها على الكثير من المفاهيم والمؤشرات السكانية التي لم تكن واضحة للكثيرين ، كون مناهجنا لم تتضمن مادة التربية السكانية، ونأمل أن تبدأ الوزارة بعملية ادماج تلك المفاهيم بأسرع وقت ، وان تأخذ بعين الاعتبار التوصيات التي خرجت بها الورشة لما لها من أهمية في رفد المفاهيم السكانية ،وكذا تدريب العاملين في الميدان على كيفية القاء الدروس السكانية للطلاب بطرق تحبب الطالب للاستماع والاستفادة من مايطرح عليه ، حتى يرتفع الوعي لدى الطلاب عن تلك المشاكل وكيفية المساهمة في وضع الحلول لها مستقبلاً . استطلاع / شوقي العباسي تصوير / سمير جمعان