نال الباحث/سعيد محمد علي القشبري / درجة الماجستيربتقدير امتياز في الأطروحة العلمية حول تفعيل أداء مدير المدارس الثانوية في محافظة عدن للتخطيط الاستراتيجي على وفق أنموذج سو(sw) بكلية التربية بجامعة عدن.وتحتوي الاطروحة على خمسة فصول هي:[c1]الفصل الأول[/c]مدخل للدراسة وقد عرض فيه الباحث مقدمة عن خلفية التطورات والتغييرات الإدارية، والتي تتأثر بها إدارة المدرسة الثانوية ومشكلة الدراسة وأهميتها للمؤسسات التربوية والمدرسية على الخصوص وأهداف الدارسة وتساؤلاتها وحدود الدارسة والمنهج العلمي المستخدم في الدراسة وتعريف المصطلحات التي وردت في الدراسة.[c1]الفصل الثاني[/c]وهو الإطار النظري للدراسة، وقد تناول الباحث في هذا الفصل مبحثين المبحث الأول أدبيات الدارسة ويحتوي على مفهوم التخطيط الاستراتيجي وانواعه ومراحل التخطيط الاستراتيجي وعناصره والتحليل الاستراتيجي الداخلي لأنموذج (swot)والتخطيط الاستراتيجي المدرسي، والمبحث الثاني الدراسات السابقة، ويحتوي على عشر دراسات عربية وأجنبية، والرائدة في مجال الإدارة المدرسية الثانوية والتحليل الاستراتيجي.[c1]الفصل الثالث[/c]إجراءات الدراسة، وتناول الباحث في هذا الفصل وصفا للطريقة والإجراءات التي استخدمت لتحقيق هدف الدراسة، حيث يتضمن وصفا دقيقاً لمجتمع الدارسة، وطريقة اختيار العينة وأدوات الدراسة وإجراءات صدق وثبات الدراسة، وكيفية تطبيق الدراسة، والتحليل الإحصائي المستخدم.[c1]الفصل الرابع[/c]قام الباحث في هذا الفصل بتحليل نتائج الدراسة وتفسيرها حسب ما جاءت به نتائج اداة الدراسة التي استخدمها الباحث للاجابة على تساؤلات الدراسة حيث وضع الباحث درجات من 1-5 لاستجابات العينة وفقاً لمقياس ليكرت الخماسي ووضع الى التصور المقترح لألية التخطيط الاستراتيجي المدرسي بناءً على نتائج الدراسة .[c1]الفصل الخامس[/c]ملخص الدراسة والتوصيات والمقترحات وفيها استعرض الباحث ملخص لأهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة وما بنيت عليها من توصيات ومقترحات تحت الادارة في مجال الادارة المدرسية في الجمهورية اليمنية .هذا وقد كانت لجنة المناقشة هي على النحو الأتي :أ.د/ شرف الهاوي رئيساً أ.د/ علي الهدار عضواً مشرفاً د. عادل حبيشي عضواً