قالت هيئة تابعة للامم المتحدة ان هناك حاجة الى اكثر من 18 مليون معلم جديد لتحقيق اهداف المنظمة لتوفير التعليم الاساسي لجميع اطفال العالم بحلول عام 2015 .وقال تقرير لمعهد الاحصاء في مونتريال بكندا والتابع لمنظمة الامم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) ان البلدان النامية هي الاكثر احتياجاً وفي نفس الوقت الاقل قدرة على الوفاء بحاجاتها بسبب قلة الاموال والعاملين المؤهلين.وجاء في تقرير المعهد ان الدول الواقعة جنوب الصحراء في افريقيا وهي اكثر المناطق فقراً في العالم .. تحتاج الى معلمين اكثر من اي منطقة اخرى لضمان توفير التعليم الاساسي لجميع الاطفال لحلول الموعد المستهدف اذ تحتاج الى زيادة قدرها 68 من 2.4 مليون معلم الى نحو اربعة ملايين وبين الدول الاكثر احتياجاً ايضاً تشاد التي تحتاج تقريباً الى اربعة امثال عدد معلمي المرحلة الابتدائية الحاليين واثيوبيا التي تحتاج الى مضاعفة عدد المعلمين.ولكن في بعض الدول من المتوقع ان يتقلص عدد الاطفال في سن المدرسة مما يعني حاجة اقل الى المعلمين وعلى سبيل المثال بحلول عام 2015 فان حاجة الصين الى المعلمين قد تقل بمقدار 1.8 مليون والبرازيل 146 الفا والهند 50 الفا وقال المعهد " هذا يتيح فرصة لتحسين نوعية التعليم عن طريق استثمار المزيد من الموارد في المعلم والطالب واوضح المعهد ان الدول الاكثر فقرا ربما تكون مضطرة للاستعانة بخدمات اشخاص غير مؤهلين وآباء للوفاء بحاجاتها لتعليم الاطفال لكنه نصحها بمحاولة تحسين قدرات ورواتب هؤلاء الاشخاص وتوفير التعليم الاساسي لجميع اطفال العالم بحلول عام 2015 هو احد اهم اهداف التنمية التي حددتها قمة الالفية للامم المتحدة التي عقدت في نيويوك عام 2000واليونسكو التي تتخذ من باريس مقراً لها هي الجهاز المسؤول عن التعليم والعلوم والثقافة بالامم المتحدة ومن بين الاهداف المهمة الاخرى خفض عدد الاشخاص الذين يعيشون في فقر مدقع الى النصف ووقف انتشار ( مرض نقص المناعة المكتسب الايدز).المصدر : رويترز