لقاء / خلدون البرحي تعد إدارة التدريب والتأهيل لمكاتب التربية والتعليم بمحافظات الجمهورية واحدة من أهم الأفكار المبنية على تحقيق المنفعة والترابط في المجالات التربوية والتعليمية في محتوياتها الثلاثة ( المعلم والمنهج والطالب ) في ظل المتغيرات الممنهجة المخطط لها وكذا الطارئة وهي تنفذ برامجها على مدار العام،ومثال على ذلك إدارة التدريب والتأهيل التابعة لمكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج التي يلخص الأخ عبدالواحد عبدالله محمد نائب مدير إدارة التدريب والتأهيل نشاطها في هذا الحديث: [c1]الهدف [/c]قال الأخ عبدالواحد عبدالله محمد نائب مدير إدارة التدريب والتأهيل بمحافظة لحج إن الهدف الأساسي الذي تسعى إليه إدارة التدريب والتأهيل التابعة لمكتب التربية والتعليم بالمحافظة هو النهوض بالعملية التعليمية عن طريق رفع مستوى الأداء لدى المعلمين والإدارات المدرسية والأختصاصيين الاجتماعيين والمجتمع المحلي المحيط بالمدرسة عن طريق عقد دورات تدريبية لهذه الفئات من اجل التعامل السليم مع المقررات الدراسية أو التعامل الإنساني والشراكة بين جميع الأطراف ، وكما هو معروف أن الكثير من المعلمين حاصلون على شهادات الثانوية العامة أو ما يعادلها لذا يجدون أحيانا صعوبة في كيفية التعامل مع المقررات الدراسية وهذا ما دعا إلى عقد دورات تدريبية في كيفية تنفيذ المقرر الدراسي حول طرائق التدريس وإدارة الصف واستخدام الوسائل التعليمية وانتهاجها وكيفية التعامل مع التلاميذ. [c1]أنشطة منفذة [/c]وأضاف الأخ عبدالواحد عبدالله أن إدارة التدريب والتأهيل بمكتب التربية والتعليم بالمحافظة نفذت العديد من الأنشطة والبرامج أكان قبل أو بعد اعتماد إستراتيجية التعليم الأساسي والتي تركزت في برنامج تدريب معلمي الصفوف من (1 - 3) الجزءين الأول والثاني لجميع مديريات المحافظة والجزء الثالث لعدد (6) مديريات وقد بلغ إجمالي المستهدفين من هذا البرنامج نحو (2989) معلماً ومعلمة ، وبرنامج معلمي الصفوف من ( 7 - 9) للتخصصات ( لغة عربية ، رياضيات ، علوم ، اجتماعيات ، تربية إسلامية ، انجليزية ) وتنفيذ برنامج تدريب مادة اللغة العربية الجزء الأول لجميع المديريات باستثناء مديرية الملاح والتي سيتم تنفيذ البرنامج فيها في مرحلة الاستكمال والجزء الثاني لـ (8) مديريات حيث وصل إجمالي المستهدفين لهذا البرنامج حوالي ( 1133) معلماً ومعلمة، كما تم تنفيذ برنامج تدريب مادة الرياضيات الجزء الأول في جميع المديريات والجزء الثاني لـ (10) مديريات استفاد منها ( 968) معلماً ومعلمة بالإضافة إلى تنفيذ برنامج تدريب مادة العلوم الجزء الأول لجميع المديريات والجزء الثاني لـ (7) مديريات استفاد من معطياتها (852) معلماً ومعلمة وتنفيذ برنامج تدريب مادة الاجتماعيات الجزء الأول لجميع المديريات واستهدف (789) معلماً ومعلمة إلى جانب تنفيذ برنامج تدريب مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية الجزء الأول لجميع المديريات وشارك فيه (1277) معلماً ومعلمة وتنفيذ برنامج تدريب مادة اللغة الانجليزية الجزء الأول لجميع المديريات كان المستفيدون منها (491) معلماً ومعلمة ولم يقتصر تركيز إدارة التدريب والتأهيل على تدريب المعلمين والمعلمات على كيفية التعامل مع المناهج التعليمية بل تعداه إلى تدريب وتأهيل مدراء ووكلاء مدارس التعليم الأساسي الجزء الأول والثاني والثالث لجميع المديريات لعدد ( 1049) مشاركاً ومشاركة إلى جانب تدريب مختصي المختبرات ( أمناء المعامل) لمدارس التعليم الأساسي الجزء الأول والبالغين ( 171) مشاركاً ومشاركة بالإضافة إلى التدريب على الوسائل البديلة للعقاب( مناهضة العنف ضد الأطفال) حيث تم استهداف (8) مدارس للتعليم الأساسي بمديريتي الحوطة وتبن استفاد منها ( 150) مشاركاً من مدراء مدارس ومعلمين واختصاصيين اجتماعيين وأولياء أمور وهي عبارة عن تجربة أولية لهذا البرنامج .أخيراً تنفيذ برنامج تدريب الموجهين الجزءين الأول والثاني وقد استفاد من معارفها ( 93) مشاركاً ومشاركة وبهذه الأنشطة والبرامج تكون الإدارة قد استطاعت أن تستهدف نحو( 9962) معلماً ومعلمة ومدير مدرسة ووكيلاً خلال الفترة الماضية.[c1]نشاطات جديدة[/c]وأشار الأخ عبد الواحد عبدالله إلى أن هناك العديد من الأنشطة التي سيتم تنفيذها خلال هذا العام والأعوام القادمة ومن هذه النشاطات التي سيتم تنفيذها امتداداً لما هو مخطط تنفيذ برنامج تدريب معلمي الصفوف من (1 - 3) الجزء الثالث لبقية المديريات وتنفيذ برنامج تدريب معلمي الصفوف من ( 7 - 9) الجزء الثاني للتخصصات ( لغة عربية ، رياضيات ، علوم ) لبقية المديريات وبرنامج تدريب معلمي الصفوف من ( 7 - 9) الجزء الثاني لتخصصات ( تربية إسلامية ، اجتماعيات) وتنفيذ برنامج معلمي الصفوف من ( 7 - 9) الجزء الثاني في مادة اللغة الإنجليزية لجميع المديريات وتنفيذ برنامج تدريب أمناء المعامل الجزء الثاني لجميع المديريات وتنفيذ برنامج تدريب الموجهين الجزء الثالث بالإضافة إلى استكمال البرامج المذكورة لمن لم يشترك فيها من المعلمين والمعلمات أثناء تنفيذ البرنامج..[c1]علاقة وطيدة[/c]وذكر أن إدارة التدريب والتأهيل بمكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج تحظى بعلاقات عملية وطيدة مع الإدارات والشعب المختلفة التابعة للمكتب كما لها علاقات طيبة مع إدارات التدريب والتأهيل في بعض محافظات الجمهورية عبر التبادل المشترك للمدربين لتنفيذ بعض البرامج التدريبية الواقعة في إطار العمل التربوي والتعليمي لإدارة التدريب والتأهيل بالمحافظة والمحافظات الأخرى وهذا ما يعطي انطباعاً جيداً لتوطيد هذه العلاقة مستقبلاً لتؤتي أكلها مع باقي المحافظات وترسم ملامح التعاون في هذا المجال أو الاتجاه الذي بشر بنتائج طيبة لتحقيق ما ترمي إليه الحكومة في خلق أجيال قادرة على مسايرة التطور العلمي والثقافي الحاصل على مستوى المعمورة.[c1]صعوبات[/c]والمح نائب مدير إدارة التدريب والتأهيل إلى أن الإدارة تعترضها العديد من الصعاب والمعوقات في سير عملها وهي صعاب قد تواجه أي مرفق عمل يسعى إلى تنفيذ واجباته الروتينية المدرجة ضمن خططه السنوية أو الفصلية أو النصف فصلية لكن هذه الصعاب يتم تجاوزها عبر التواصل المستمر مع قطاع التدريب والتأهيل بوزارة التربية والتعليم ومن خلال المختصين والقائمين على تنفيذ البرامج التدريبية والتأهيلية وعبر الإدارة التي تعتبر حجر الزاوية في هذه العملية وطبعاً ما ستشكله الصعاب أو المعوقات خلال البرامج التدريبية القادمة لن تعدو عن كونها مؤثرات بسيطة جداً قد تم مواجهتها من قبل ويمكن التغلب عليها بكل يسر وسهولة.[c1]أخيراً[/c]وأثنى الأخ عبد الواحد عبدالله محمد نائب مدير إدارة التوجيه والتدريب بمكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج على الجهود الجليلة التي يبذلها الأخ / محسن علي النقيب محافظ المحافظة والأخ / علي أحمد فضل السلامي مدير عام مكتب التربية والتعليم في سبيل الارتقاء بالعملية التعليمية والنهوض العلمي للكادر التعليمي بالمحافظة بما يلبي الطموحات المنشودة في خلق كادر متسلح بالعلم و قادر على تنفيذ مجمل الخطط التنموية للدولة بشكل عام وللمحافظة بشكل خاص.