تحقيق/ بسام محفوظ أحمد المقبلي :انتشرت في الآونة الأخيرة ظاهرة تسرب الطلاب في المرحلتين الإعدادية والثانوية بشكل كبير، حيث بات هذا الأمر يهدد حياة الطلاب في المستقبل صحيفة 14 أكتوبر حاولت ان تناقش هذه الظاهرة للتعرف على الأسباب التي تجعل الطلاب يتسربون من الحصص الدراسية مع باحثين اجتماعيين ومدرسين و طلاب مدارس ورصدت آراءهم حيث قالت الأخت / نجيبة حزام الشميري باحثة اجتماعية في مدرسة عقبة بن نافع بمحافظة عدن: سبب تسرب التلاميذ من الحصص الدراسية إحساسهم بالملل أثناء الحصة الدراسية وبدرجة رئيسية يتسربون من أجل اللعب في محلات الاتاري ومقاهي الانترنت وغياب مراقبة الأسر لأولادهم في حالة استدعائهم وإبداء عدم المبالاة.وكذلك يوجد التلاميذ الذين يعملون مع آبائهم في محلاتهم التجارية يقضون معظم ساعات العصر والمساء في تلك المحلات وبهذا لا يجدون وقتاً للعب.كما يفتقد التلاميذ للنشاطات الرياضية مثل التنس-السباحة الشطرنج لذا يحبذا أن تفعل التربية النشاطات الرياضية بمختلف جوانبها وتخصص حصتين او ثلاثاً في الأسبوع لمثل هذه النشاطات .. وأضافت النصيحة التي يمكن ان أوجهها هي أرشاد التلاميذ إلى ضرورة الاهتمام وعدم التسرب لأن هذا ممكن ان يؤثر سلباً على دراستهم وبالتالي يفوتهم شرح الدروس ومناقشتها مع المعلمين.وإشعار أولياء أمور التلاميذ بضرورة مراقبة أولادهم ومنعهم من دخول مقاهي الانترنت لأن فيها: مواقع إباحية يجب على التلميذ عدم الدخول إليها.إما الأخ عبدا لله علي محمد سعد، مدرس مادة التاريخ في ثانوية عثمان عبده فقال: في الحقيقة تسرب الطلاب من المدارس له أسباب عديدة منها عدم الاهتمام من قبل التربية وسوء الاهتمام في طرح المناهج وذلك بالكثافة في المنهج مما يجعل الطالب يمل من الحصة الدراسية كذلك عدم إعطاء الطلاب القليل المفيد الممتع والتشويق للتعليم من قبل الأهل والمدرسة، وأيضاً الكثافة في عدد الطلاب وإخراج المجموعة ذوي الاهتمامات الخاصة أو ما يسمى بالمدارس النموذجية مما يصب الطلاب ذوي المستويات المتدنية بالإحباط والتسرب من المدرسة .. وأضاف: نصيحتي هي الاهتمام بالطالب على اعتبار أنه إنسان والتخفيف على الطالب في طرح المناهج الدراسية.ومن جانبه قال الأخ صلاح محمد أحمد الأصبحي نائب عميد المعهد التجاري للشؤون الطلابية سبب تسرب الطلاب من الحصص الدراسة هو شدة المدرسين على الطلاب وأيضاً الملل وعدم القدرة على الاستيعاب وكذلك تكثيف المنهج الدراسي على الطلاب مما يدفعهم إلى التسرب من الحصة الدراسية وعدم متابعة أولياء الأمور اولاً بأول.انصح أبنائي الطلاب بعدم التسرب من الحصص الدراسية و ترك الأماكن التي لا تنفع ولا تفيد مثل مقاهي الانترنت والاتاري وايضاً الأماكن الساحلية..كما انصح أبنائي الطلاب بأن يطرحوا همومهم ومشاكلهم على إدارة المدرسة لكي تتمكن من حلها في الوقت المناسب الأستاذة/ نجاة عبدا لله مبارك باحثة اجتماعية في مدرسة عمر المختار تقول: هناك أسباب تؤدي إلى تسرب الطلاب من الحصص الدراسية منها كثافة الطلاب في الصفوف وخاصة مدارس الأولاد يتم نقل الطالب من مديرية إلى أخرى سبب مشاكله الكثيرة ترفيع بعض الطلاب ذوي المستوى المتدني حتى أن الطالب لا يقدر يسير مع زملائه وكذلك حشو المنهج الدراسي وأيضاً غياب الوالدين وعدم متابعة ومراجعة الأب والأم لابنهم في حل واجباته اليومية نصيحتي هي على الأسرة المتابعة المستمرة والتعاون مع المدرسة في تربية وتهذيب الأولاد وكذلك تصحيح المناهج الدراسية من قبل وزارة التربية والتعليم.اما الطالب معتز سعيد محمد طالب في الصف السابع في مدرسة عمر المختار يقول:من الأسباب التي تؤدي إلى تسرب الطلاب في المدرسة إهمال الطالب وعدم استيعابه للمواد الدراسية وكثافة إعداد الطلاب في الفصل الدراسي.كذلك عدم اهتمام بعض الطلاب بالأنشطة الصفية واللاصفية وأيضاً الجلوس في أرصفة الطرقات حتى أوقات متأخرة من الليل.فيما قال الطالب خليل خالد عبدا لله طالب في الصف الأول الثانوي في ثانوية عثمان عبده من الأسباب التي تؤدي إلى تسرب الطلاب من الحصة الدراسية عدم الجدية سواء في المدرسة او البيت وكذلك سوء اختيار الأصدقاء وأيضاً البقاء في الشارع لأطول فترة دون السؤال عن الأبناء من قبل الآباء وعدم وجود الأنشطة الصفية.إما الطالب مالك محسن يوسف طالب في الصف الثاني الثانوي قسم أدبي فيقول: من أسباب تسرب الطلاب عدم توافر الكتب المدرسية الكافية في المدارس كذلك طرد الطالب من الحصة الدراسية إذ عمل شيئاً مزعجاً للمدرس وأيضاً بسبب الضغط على الطالب من التعليم المكثف وتوفر الأماكن التي تعمل على إفساد الطلاب مثل محلات الاتاري والانترنت وكذلك عدم تنظيم الرحلات المدرسية في بعض المدارس.إما الطالب بسام باسل محمد طالب في الصف الثاني ثانوي فسم أدبي يقول: من الأسباب التي تؤدي إلى تسرب الطلاب هي عدم متابعة أولياء الأمور لأولادهم اولاً بأول وكذلك عدم الإجراءات الحازمة من قبل التربية والتعليم وأيضاً صعوبة الظروف الأسرية والمادية وكثافة الطلاب. عدد آخر من الطلاب اجمعوا على أن المدرس يتحمل السبب الأكبر في هروب الطلاب من الحصص.. لأنهم لا يجدون الأسلوب المشوق والمرغب للطالب فالمدرس يأتي نعسان وكله نوم ويشرح المادة بأسلوب غير مفهوم يخلي الطالب يشعر بالملل ويفضل الشارع بدلاً من المدرسة لذا نرى ضرورة مراقبة سير التدريس من قبل التربية.